PENDIDIKAN BERKARAKTER DI ERA GLOBAL: PEMBENTUKAN KARAKTER YANG KUAT PADA GENERASI MUDA DALAM PEMBELAJARAN
DOI:
https://doi.org/10.46306/elora.v1i02.172Abstract
Dalam era globalisasi, teknologi informasi semakin canggih. Tetapi kemajuan ini juga memiliki efek negatif, salah satunya adalah kurangnya moralitas dan etika dalam berbicara. Pendidikan karakter merupakan proses penanaman nilai moral didalam pembelajaran pada seseorang agar dapat berperilaku sesuai dengan nilai atau norma yang telah ditentukan. Dengan perkembangan modern yang mengarah ke era globalisasi, pendidikan berada ditengah-tengah ketidakpastian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana globalisasi mempengaruhi perkembangan karakter sehingga dapat memberikan penguatan karakter melalui proses pembelajaran. Dengan menggunakan metode studi literatur, dengan menjadikan berbagai jurnal sebagai acuan perbandingan. Hasil menunjukkan bahwa era globalisasi ini benar-benar berpengaruh pada karakter generasi muda, sehingga memerlukan pembentukan karakter yang dimulai dari lingkungan pendidikan dengan bantuan dari keluarga dan lingkungan sekitar.
Downloads
References
Lalo, Kalfaris. (2018). Menciptakan Generasi Milenial Berkarakter dengan Pendidikan Karakter Guna Menyongsong Era Globalisasi. Jurnal Ilmu Kepolisian. Vol. 12, No. 2, hlm.68-75.
Iqbal, M. (2024). Pentingnya Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik di Era Globalisasi. Seminar Nasional Pendidikan. ISBN 3047-6275
Sholekhah, F. (2019). Pendidikan Karakter Melalui Revolusi di Era Disruptif. hlm.64-88.
Madyan, dkk. (2024). Pentingnya Penanaman Karakter Pada Peserta Didik dalam Dunia Pendidikan di Era Globalisasi. Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis. Vol. 17, No. 1, hlm.324-328.
Samili, A. O., dkk. (2023). Pendidikan Karakter di Era Globalisasi Pada
Siswa SMP Negeri 5 Kota Ternate. Jurnal Pengabdian IPS. Vol. 2, No. 1, hlm 19-27.
Budiwibowo, S. (2016). Membangun Pendidikan Karakter Generasi Muda Melalui Budaya Kearifan Lokal di Era Global. Premier Educandum: jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran. Vol. 3, No. 1.
Lestari, K. A., dkk. (2022) pendidikan Agama Islam di Era Globalisasi Serta Pengaplikasiannya dalam Lingkungan Sekolah Dasar. Ar Rasyid: jurnal Pendidikan Agama Islam. Vol 2, No. 2, hlm.117-127.
Aditya, F. Dkk. (2024). Pentingnya Pendidikan Karakter di Tingkat SMP Pada Era Globalisasi. Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan. Vol. 2, No. 2, hlm.126-
Hasibuan, A. A., dkk. (2018). Manajemen Pendidikan Karakter di SMA. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan. Vol. 4, No. 2.
Sari, A. (2017). Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Melalui Kegiatan Pembiasaan dan Keteladanan. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan. Vol. 3, No. 2.
Gowasa, H. (2024). Analisis Dampak Pendidikan Karakter dalam Pembentukan Moral Anak. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan. hlm.1086-1095 .
Astuti, M. (2023). Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan.
Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora. hlm.141-151.
Perdana, N. S. (2018). Implementasi Peranan Ekosistem Pendidikan Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Peserta Didik. Jurnal Refleksi Edukatika. Vol. 8, No. 2.
Muchtar, D., & Suryani, A. (2019). Pendidikan Karakter Menurut Kemendikbud. Edumaspul: jurnal Pendidikan. Vol. 3, No.2, hlm.50- 57.
Asa, A. I. (2019). Character Education According to Ki Hadjar Dewantara and Driyarkara. Jurnal Pendidikan Karakter. Vol. 9, No.2, hlm.245- 258.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 RANTI APRIYANTI, Nurisa Ainulhaq
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
